为提升学生学科竞赛实践能力，营造笃学创新的学术氛围，12月19日上午，政治与行政学院与管理学院在兴文楼B111报告厅联合举办“文化中国”两创大赛专题经验分享会。活动特邀管理学院在第二届中国研究生“文化中国”两创大赛中的获奖代表——一等奖获得者宋玫融、刘艺鸣同学，以及三等奖获得者申艺萱同学，分享参赛心得与实战经验，旨在激发学生创新潜能，深化“以赛促学、以学促践”的育人理念。 分享会上，三位同学结合各自项目...

为引导青年学子弘扬志愿者精神，在服务天津养老事业、传承中华传统美德的实践中提升专业能力、践行社会责任，近期，我院30余名学生在应用社会学系袁小波老师的带领下，三次走进天津市西青区人寿堂养老院，开展形式多样、内容丰富的志愿活动，以专业方法传递温暖，以学科智慧助力服务，在实践中搭建代际沟通的桥梁。“代际同乐·情暖夕阳”主题互动汇演11月27日，师生们发挥组织协调与活动策划专长，设计了T台秀、经典影视配音、...

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，服务国家治理体系和治理能力现代化建设，推动学院实践教学与社会服务深度融合，引导学生在基层调研中提升本领、强化担当、激发创新，12月18日，学院“揭榜答题聚合力 智汇赋能显担当”大学生进社区大调研活动揭榜团队“政心协力”实践调研团前往静海区华康街道依山郡社区开展专项调研。此次调研围绕“破解小区居民楼道堆物难题”展开，通过实地走访、入户访谈等方式，深入了解楼道堆物问...

冬至阳生，岁末将至。2026年全国硕士研究生招生考试进入最后的倒计时。为鼓舞考研学子士气，缓解备考压力，传递学院的关怀与温暖，12月18日，学院党委书记姜德红带领院领导和辅导员老师们走进考研自习室和学生宿舍，看望并慰问了紧张备考的同学们。 姜德红书记代表学院老师们向考研学子表达了关心与鼓励。她勉励大家：“备考阶段虽然辛苦，但这段奋斗的经历能让大家收获满满。希望同学们调整好心态，以最佳状态迎接考试，学院永...

为进一步深化校地合作，推广天津市基层治理优秀经验，提升学生对社区治理的认知水平，12月16日，政治与行政学院在劝学楼C202举办“社区治理与服务创新”主题讲座。本次讲座特邀天津市西青区赤龙南街道佳和荣庭社区党支部书记门万成、红桥区铃铛阁街道铃铛阁社区党委书记任翠蓉担任主讲嘉宾。两位书记结合自身工作实践，分别从公租房精细化治理和老旧小区商居共治两个维度，分享了宝贵经验。应用社会学系系主任崔金海等8位教师以...

为贯彻落实立德树人根本任务，持续筑牢学风建设根基，引导学子明晰学业目标、科学擘画发展蓝图，12 月15 日，政治与行政学院于兴文楼 B402 会议室举办 “立德树人铸学风，崇学笃行共规划” 师生座谈会。本次会议由学院党委副书记、纪委书记王晓博主持，学院领导班子成员、各系主任、学科带头人及学工办、教学办、研究生办负责老师出席，非毕业年级各班班长共计40余人参会。座谈会上，各班负责人结合前期班级学风调研情况，就本...

近日，学校印发《关于表彰第五届优秀教学团队和2025年度教学名师的决定》，授予高景柱老师为负责人的《当代西方政治思潮》教学团队“天津师范大学第五届优秀教学团队”称号，授予谌颖老师“天津师范大学2025年度青年教学名师”称号。政治与行政学院将立足新时代高等教育变革和学校事业发展新形势、新要求，积极搭建教师专业成长平台，发挥优秀教学团队与教学名师的示范引领作用。全院教师将以先进为榜样，深耕教学、守正创新，...

12月7日，2025年华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛总决赛在中央民族大学举行，我院2023级政治与行政专业（博雅班）本科生马小媛作为天津师范大学代表队成员获得团队赛总决赛一等奖。本次大赛以“观乎人文，化成天下”为主题，涵盖文学、历史、哲学、艺术等领域，包括百科知识笔试、经史论议、格律诗创作、人文知识问答、人文演绎表演等环节。团队赛总决赛共有来自北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区的10支队...

2025年11月28日上午，教育部重大专项项目“政治学发展状况调研与中国自主政治学知识体系构建”开题研讨会在天津举行。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、南京大学的多位专家学者以及课题组首席专家、课题组子课题负责人、课题组成员和相关学者出席会议。会议由天津师范大学政治与行政学院教授、天津市政治文化与政治文明建设研究院高建院长主持。北京大学国家治理研究院院长、国务院学位委员会政治学学科评议组...

近日，第十九届天津市社会科学优秀成果奖评选结果正式公布，天津师范大学政治与行政学院在此次评选中表现突出，共有12项优秀成果获奖，获奖数量位居全校首位，充分展现了学院在哲学社会科学研究领域的深厚积淀与优势地位。近年来，政治与行政学院深入学习贯彻习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述，紧密围绕服务国家重大战略需求，聚焦学术前沿与学科发展方向，以建构中国自主的知识体系为核心任务，持续加强有组织的科...